Aprendendo os Fonemas – R/RR é um recurso terapêutico desenvolvido para estimular o desenvolvimento da consciência fonológica, ajudando a criança a reconhecer e diferenciar os sons representados pelas letras R e RR.
Por meio de uma proposta lúdica e interativa, o jogo convida a criança a ouvir, observar e completar palavras com o fonema correto. Durante a atividade, ela identifica qual som está faltando e escolhe a letra correspondente, fortalecendo a relação entre fonema (som) e grafema (letra).
Esse processo contribui para o desenvolvimento da leitura, escrita e organização da linguagem, sendo um recurso muito utilizado em consultórios de fonoaudiologia, psicopedagogia, psicoterapia infantil e ambientes de alfabetização, especialmente para crianças que apresentam dificuldades na discriminação de sons semelhantes.
POR QUE ESSE PRODUTO PODE AJUDAR O TERAPEUTA INFANTIL DENTRO DE UMA SESSÃO DE TERAPIA INFANTIL?
Durante o processo de alfabetização e desenvolvimento da linguagem, muitas crianças encontram dificuldade em distinguir sons próximos ou compreender quando utilizar R ou RR na escrita. O Aprendendo os Fonemas – R/RR permite que o terapeuta trabalhe essa habilidade de forma estruturada e divertida.
Ao identificar os sons das palavras e escolher a letra correta, a criança desenvolve maior atenção aos detalhes da fala e da escrita, fortalecendo a percepção auditiva e a consciência dos sons da língua.
Além disso, o jogo promove maior participação da criança na sessão, transformando o aprendizado em uma atividade dinâmica e motivadora.
BENEFÍCIOS DO PRODUTO
• Estimula o desenvolvimento da consciência fonológica
• Desenvolve a discriminação auditiva entre sons semelhantes
• Fortalece a relação entre fala e escrita
• Auxilia no processo de alfabetização e leitura
• Torna o aprendizado mais lúdico e envolvente
PRINCIPAIS HABILIDADES QUE ESSE PRODUTO PODE AJUDAR A CRIANÇA A DESENVOLVER
🧠 Consciência fonológica
👂 Percepção e discriminação auditiva
🗣 Clareza na fala
📚 Leitura e escrita
🧩 Raciocínio linguístico
MANEIRAS DE UTILIZAR O PRODUTO DENTRO DE UMA SESSÃO DE TERAPIA INFANTIL
1. Identificação do fonema
A criança escuta a palavra e identifica se o som corresponde a R ou RR.
2. Completar palavras
A criança escolhe a letra correta para completar a palavra apresentada.
3. Classificação de palavras
As cartas podem ser separadas em dois grupos: palavras com R e palavras com RR.
4. Construção de frases
A criança utiliza as palavras trabalhadas para formar frases simples.
5. Desafio de escuta
O terapeuta pronuncia palavras oralmente e a criança identifica qual fonema está presente.
