Meu Brinquedo é um recurso terapêutico lúdico desenvolvido para estimular a percepção visual, associação de imagens e raciocínio lógico por meio de uma atividade simples e divertida.
O jogo apresenta cartas com brinquedos e cartas com personagens que são os donos desses brinquedos. A proposta é que a criança observe atentamente as imagens e associe cada brinquedo ao seu respectivo dono, identificando relações entre os elementos apresentados.
Essa dinâmica estimula a criança a analisar detalhes, comparar informações visuais e estabelecer conexões, fortalecendo habilidades cognitivas importantes para o desenvolvimento infantil.
O recurso é ideal para uso em psicoterapia infantil, psicopedagogia, terapia ocupacional, fonoaudiologia e educação infantil, tornando o aprendizado mais interativo e envolvente.
POR QUE ESSE PRODUTO PODERÁ AJUDAR A TERAPEUTA INFANTIL DENTRO DE UMA SESSÃO DE TERAPIA INFANTIL COM UM PACIENTE?
O Meu Brinquedo auxilia o terapeuta a trabalhar habilidades cognitivas essenciais como atenção, observação, associação e raciocínio lógico, que são fundamentais para o desenvolvimento da aprendizagem.
Durante a atividade, a criança precisa observar as imagens com atenção, identificar pistas visuais e estabelecer relações entre os elementos. Esse processo estimula o pensamento analítico e fortalece a capacidade de resolver pequenas tarefas cognitivas.
Além disso, o jogo pode ser utilizado para estimular linguagem, nomeação de objetos e diálogo, tornando a sessão terapêutica mais dinâmica e participativa.
BENEFÍCIOS DO PRODUTO
• Estimula a percepção visual
• Desenvolve o raciocínio lógico
• Incentiva a atenção e observação
• Favorece a associação de informações visuais
• Promove o aprendizado de forma lúdica e interativa
PRINCIPAIS HABILIDADES QUE ESSE PRODUTO PODE AJUDAR A CRIANÇA A DESENVOLVER DENTRO DA TERAPIA INFANTIL
👀 Percepção visual
🧠 Raciocínio lógico
🎯 Atenção e concentração
🧩 Associação e correspondência de imagens
🗣 Ampliação de vocabulário
MANEIRAS DE UTILIZAR O PRODUTO DENTRO DE UMA SESSÃO DE TERAPIA INFANTIL
1. Associação brinquedo-dono
A criança observa as cartas e associa cada brinquedo ao personagem correspondente.
2. Descrição das imagens
O terapeuta pede que a criança descreva o brinquedo e o personagem antes de realizar a associação.
3. Jogo de memória visual
As cartas podem ser colocadas viradas para baixo e a criança precisa encontrar os pares corretos.
4. Nomeação e ampliação de vocabulário
A criança nomeia os brinquedos e pode falar sobre como eles são utilizados.
5. Construção de pequenas histórias
A criança cria uma pequena história sobre o personagem e seu brinquedo, estimulando imaginação e linguagem.
